9月16日，某企業組織開(kāi)展的“精英人才計劃之雛鷹展翅項目”第一(yī)階段曆時三個月最終圓滿結束。此次項目的主要宗旨是對基層管理人員(yuán)進行系統化培養，加深其對于企業文化、企業價值觀的理解認知(zhī)，增強敢于迎接挑戰、角色轉變的意識态度，豐富管理領域的知(zhī)識儲備。
爲了最大(dà)程度地讓每位學員(yuán)都能掌握作爲一(yī)名基層管理人員(yuán)必備的知(zhī)識和技能，本次項目在授課形式上采用課堂面授、研讨互動、遊戲體(tǐ)驗、課後練習、團建拓展、結營彙報等不同模式，結合不同課程内容選擇不同授課模式，保證授課效果。
- 課堂面授。以傳統授課模式爲基層管理人員(yuán)輸送基礎知(zhī)識。課堂上，大(dà)家認真聽(tīng)講，記錄筆記，積極發言。
- 研讨互動。通過自由組隊或講師分(fēn)配，以小(xiǎo)組爲單位就特定題目進行研究讨論，最終形成口頭或書(shū)面結論。在研讨互動中(zhōng)增強理性思考能力，了解并逐漸形成多角度思考問題的意識，相互傾聽(tīng)，相互交流溝通。
- 遊戲體(tǐ)驗。以沙盤模拟等情景體(tǐ)驗，增強團隊配合能力。前期，通過選隊長、繪隊旗、書(shū)寫口号等方式讓小(xiǎo)組快速形成凝聚力。中(zhōng)後期，通過競賽、淘汰等形式讓大(dà)家切實體(tǐ)會到合理地分(fēn)工(gōng)協作和良好地團隊配合在小(xiǎo)組，乃至實際工(gōng)作中(zhōng)的重要性。
- 課後練習。在課後布置個人或小(xiǎo)組作業，加深對講授課程理解的同時，鍛煉大(dà)家在接收新知(zhī)識時的獨立思考能力。
- 團建拓展。通過酣暢淋漓的團建拓展活動，讓大(dà)家感悟企業所推行的核心思想對企業發展的重要作用。
- 結營彙報。大(dà)家将所學到的知(zhī)識和工(gōng)具通過PPT或話(huà)劇、情景劇等方式呈現出來，由評委進行打分(fēn)并給出評價。不同的選題，不同的思考角度，不同的自我(wǒ)感悟，所有學員(yuán)在相互傾聽(tīng)中(zhōng)不斷豐富認知(zhī)，豐富儲備。
除授課形式多樣，此次參與授課的講師也極具特點，均爲企業内部兼職講師，甚至總經理也參與其中(zhōng)。最終講師總體(tǐ)授課滿意度在94%以上。
最終，在學員(yuán)與講師的共同努力下(xià)，爲期三個月雛鷹展翅項目圓滿結束。結營儀式上，企業高層向本期表現優秀學員(yuán)和優秀小(xiǎo)組頒發獎狀及獎品。結營不是終點，獎項也不是目的，引發思考和進步才是精英人才培養計劃追尋的方向。
